近年来,兰州理工大学踊跃适应新媒体飞速发展的形势,在充分施展传统宣传思维文明阵地对大先生思维政治教育的作用同时,借助新媒体平台延伸事情手臂,不竭翻新事情手段,探究“微”途径,经由过程抽象建设、内容打造...

    近年来,兰州理工大学踊跃适应新媒体飞速发展的形势,在充分施展传统宣传思维文明阵地对大先生思维政治教育的作用同时,借助新媒体平台延伸事情手臂,不竭翻新事情手段,探究“微”途径,经由过程抽象建设、内容打造、强化互动等途径,全力打造全方位、立体化、全覆盖的黉舍新媒体矩阵,形成了多层次、系列化的大先生思维政治教育事情体系,有力地晋升了大先生思维政治教育水平,增强了思维政治事情的亲和力、沾染力,为促进大先生健康生长施展了踊跃作用。

  借助“互联网+”开展富有特色的思维政治教育系列运动,拉近黉舍与先生的距离,恰是兰州理工大学坚持立德树人的基本任务,不竭翻新高校思维政治教育事情的一个缩影。在注重老师思维政治素质和师德师风建设的同时,该校不竭探究多元化思政教育模式,博得了大先生的喜欢和欢迎。

  新媒体矩阵打造大先生思政教育“指尖”平台

  兰州理工大学大三先生张达飞,他接触“易班”以来,经由过程手机就能顺畅地和老师“面聊”,还能实时查看课程和成绩、查找自习教室、举行校园投诉……

  2015年7月,由教育部发动的“易班”发展中心在兰州理工大学正式揭牌,该校成为西北第一所教育部“易班”共建高校。目前,该校“易班”注册用户达3.5万余人,日均访问量达3100人次,发布话题共计6300余篇。

  兰州理工大学党委宣传部李老师介绍到,在“易班”,各种校园文明运动即时在网上举行预告、直播,还能够线上线下互动、展现
和交换
。“易班”就像一个庞大的藏书楼,能够和老师、同学实时互动交换
,无所不谈。

  在“易班”的辐射下,兰州理工大学推出的《红柳青年手机报》、“红柳青年”微博、微信、易班网络社区等几大平台,形成了新媒体矩阵的同频共振。黉舍还在每一个平台推出“红柳人物”“记忆工大”“创业百科”等栏目,一大批切近生活、新鲜上口的“工大故事”“辅导员微语”,潜移默化地推动大先生思维政治事情入脑入心。

  黉舍遵循“十足为了先生”的理念,不竭加强新媒体建设,成功构建了以官方微博等平台为中心,以黉舍各部门、各学院和先生社团等设立的105个微博账号、101个微信公共平台为辐射的的全方位、立体化、全覆盖的新媒体矩阵,以大先生喜闻乐道的方式即时发布有关深造、生长、失业、温馨小贴士和原创文学、实际武装、心理健康等知识,不竭增强思维引领和生长办事的实效,成为开展大先生思维政治教育的新阵地。

  新媒体内容打造思政教育疏导中心

  “易班”只是一个典型案例。对于兰州理工大学而言,大马金刀的思维政治实际课建设翻新工程正在片面推选,师资、教研、内容、方式、查核都完成了“大变脸”,有效吸收和沾染了先生。

  重原创、重人文精神培育、重办事、重参与,兰州理工大学踊跃主动占领各种新媒体阵地,多形式、多渠道地开展大先生思维政治教育,培育先生健康生长成才。黉舍官方新媒体平台的推送内容以黉舍中心事情、先进典型和原创策划等为主,并将网络热词、热点内容“本地化”,插手校本元素,传播了正能量,且切近师生、更具人情味和时代性。此外,黉舍新媒体平台与黉舍智慧校园网络系统无缝对接,提供成绩查问、老师查问、教务通知、校园卡查问,教职工的工资查问、水电费缴纳、课程查问等功能。

  此外,该校一些学院的老师还测验考试采取
线上线下混合式教学,教室每每爆满。在线上,老师盘绕话题主持教室会商,对先生的发言举行及时评议和总结,调动先生的踊跃性,普及教室参与度;在线下,老师开拓会商专区,先生在网络教学平台先深造、检测,再与老师、同学盘绕深造内容举行交换

  “经由过程线上线下混合式教学改革,普及教室参与度,深化了先生对实际的认知,激起
了他们的实践热情。”马克思主义学院党支部书记张军成说,教室内同时引入先生关切的“热点”问题,让他们会商、讲课,这样的课程更接地气。

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